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扬州世明幼儿园鲍玉娟:教育幸福来自付出、用心!

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还记得鲍玉娟刚进扬州世明幼儿园时的模样,清纯而又时尚,指间常流淌出一首首悠扬而又动听的钢琴曲。于是有人问她:“你这么有才,为什么选择做幼儿教师?”因为那时候的幼师待遇低又没有地位,很多学前教育的毕业生都选择了转行,更何况她还弹得一手的好钢琴。她淡淡地说:“我喜欢孩子。”正是这一句喜欢,她已在世明十个年头了,并成为世明的骨干教师。又有人问她,“现在培训很红火,为什么不去挣大钱?”她则继续保持着那份淡然,“我觉得我现在很幸福!”看着她那淡淡的笑容,洋溢着无尽的幸福,也感染着她身边的每一个人。

——幸福源于真诚地付出。2002年8月,刚刚进入世明的她被分配到小一班,初为人师的她想着要和一群天真可爱的小天使们朝夕相处,期待中又有一丝害怕。有着满腹才华,却不知如何开展工作。在师傅的带领下,她首先学着去家访,尝试着与家长交流、与幼儿相处。渐渐地她走出了胆怯,开始独立面对一切。但家长对于刚走上工作岗位的年轻教师往往持怀疑态度。为了取得家长的信任,她主动积极地邀请家长一起参与宝贝们的开学第一天。为此,她进行了精心的准备。成功组织了丰富多彩的亲子游戏,看着家长们带着少许考察的满意目光,她知道取得了初次的胜利。可让家长真正信任自己,她知道不是那么容易的。事实上接下来的日子并不好过,小班孩子的年龄小,由于第一次离开爸爸妈妈来到陌生的幼儿园生活与学习,并且要住宿在幼儿园里,在感情上很难适应。于是她抱了这个又哄那个,从早7点到晚九点在园陪着宝孩子们,有的孩子哭起来还会咬人、挖人。有一次川川入园时,他一只手紧紧揪衣服上的扣子,另一只手抓住鲍玉娟的胳膊,张开小嘴就咬,一阵阵钻心的痛,疼得她直咧嘴。但她一直忍着,一边哄着孩子,一边安慰父母,让他们放心上班.。为了让孩子们安心、舒心,她把教室装点成家园,告诉他们,老师会像妈妈一样爱他们,让他们时刻感觉到家的温馨、妈妈般的呵护。同时组织“我是个乖孩子”、“看看谁最棒”等孩子喜欢的活动分散他们想家的注意力。同时,站在专业的角度,她还在幼儿入园情绪适应策略方面做足了反思功课——阶梯性适应方法:先半天在园,一天在园,3天连续在园,直至一周在园。逐渐地孩子们走出了恋家的依赖心理,融入到了幼儿园大家庭之中。回想起那段经历,鲍玉娟说“看到宝贝们开心地吃饭、睡觉,我也觉得很开心。” 的确,无论从事哪份职业,都需要承担责任,只要全心付出,一定会收获到幸福。

——幸福来源于用心与执着。作为一所省优质园,世明幼儿园除了正常的教学活动,还有其他许多繁杂的事情:装饰幼儿园环境便是其中一项,这些事情只要交给鲍玉娟,她总是能又快又好的完成,同事们总笑称她是“神快手”。一次来到世明参观的其他园园长走进鲍玉娟的班级由衷地说:“看得出来,这个班上的老师美术功底很强,处处都渗透着美的感觉,”其实,大家所看到的只是光鲜的表面,背地里,她总是默不作声地借来大量参考书籍、上网搜集素材,领来所需要的一切材料,从头开始,带着班级其他教师一起干,当所有付出呈现为最后的那张考卷时,她总是很满足地徜徉其中,摸摸这里,看看那里,那一刻,她的脸上洋溢着幸福的笑容。这种幸福感的获得,其实源于她自己骨子里那股追求完美、不服输的劲头。因为追求完美,所以潜心钻研,因为不服输,所以要做到更好,因为有付出,所以令自己幸福。

岁月荏苒,现如今,这位幸福感十足的清纯女孩,已经是两个孩子的妈妈,如果说少女时期的她在工作中充满热情的话,那么,现在的她更多了一份妈妈的细心和责任!为了心中那份大幸福,她执着、她努力着。今年春天,她的妈妈突然车祸,右腿骨折住在扬州友好医院,但她积极与家人协调,努力做到家庭工作两周全。又一天夜里,她的孩子突发高烧,一声尖叫后昏迷不醒,当时吓得魂飞魄散,幸亏及时送到医院,避免了惊厥的生命危险,但高烧不退也让人惴惴不安,忙了一夜的她,第二天什么也没有说,按时来到幼儿园上班,把对女儿和妈妈的挂念压在心底,全身心的投入工作,连续一周我在医院和幼儿园之间来回奔波,白天依旧为幼儿园的宝贝们精心组织丰富多彩的活动,夜晚昼夜在医院照顾妈妈和孩子。其实,大家从她匆匆的身影、疲惫的眼神可以看出她所承担的压力,但问起她是否需要请假时,她却笑笑说:“我是宝贝的鲍妈妈,幼儿园里的孩子和家里的孩子,我都要,我都爱,一个也不能少!虽然累,但我却觉得很幸福!”

十多年来,她在这片土地上耕耘着,深深地爱着这群天真烂漫的孩子。她常常开玩笑地说:“小姑娘已经变成小女人啦!”但熟悉她的人都觉得她的智慧不变、那股不服输的劲头不变,由内而外洋溢出的那股幸福感不变!这样的幸福也不是每个人都能享受的待遇!

有人说,做幼儿教师是幸福快乐的。是啊,可以天天与孩子相处,与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事,听他们甜美稚嫩的声音,多幸福啊!也有人说,下辈子再下辈子都不要做幼儿教师了,因为只有真正做了幼儿教师,你才可以体会工作的琐碎和繁忙!每天都有忙不完的事,身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。同样是幼儿教师,而感受却完全不同。谁都想让自己幸福快乐,只有用心去体会幼儿教师这份职业所带来的幸福感,才能让自己从压力和焦虑中走出来,做个真正幸福的幼儿教师。